โรงเรียนเคลื่อนที่บนรางรถไฟช่วยให้เด็กฟิลิปปินส์ที่ด้อยโอกาสได้รับการศึกษา

เด็กๆ ในชนบทห่างไกลก็ต้องเรียนรู้เช่นกัน

ในขณะที่รัฐบาลทั่วโลกยังคงเน้นย้ำถึงความสำคัญของการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มาจากภูมิหลังที่ด้อยโอกาสและด้อยโอกาส การดำเนินการยังไม่เพียงพอเพื่อพิสูจน์ความรู้สึกดังกล่าว การขาดการเข้าถึงนี้ครอบคลุมทุกประเทศ แม้แต่ประเทศที่ถือว่าพัฒนาเต็มที่และเป็นอุตสาหกรรมแล้ว

แต่ปัญหานั้นชัดเจนยิ่งขึ้นในประเทศที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคกำลังพัฒนา เช่น เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ไม่รวมคุณ สิงคโปร์)

ในบรรดาเด็กเกือบ 27 ล้านคนที่เรียกฟิลิปปินส์ว่าบ้านของพวกเขา มีจำนวนมากที่ยังไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาอย่างเพียงพอ บ่อยครั้งที่พวกเขาอาศัยอยู่มีส่วนทำให้เกิดความยุ่งยากเหล่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออยู่ห่างไกลจากใจกลางเมือง จากการวิเคราะห์สถานการณ์ในปี 2558 โดยยูนิเซฟ เด็กประมาณ2.85 ล้านคนในฟิลิปปินส์อายุระหว่าง 5 ถึง 15 ปีไม่ได้เรียนหนังสือ

โรงเรียนมาหาคุณ

สำหรับเด็กในเมือง Tagkawayan ทางตอนใต้ของฟิลิปปินส์ การขาดการเข้าถึงการศึกษายังคงมีอยู่ในหมู่ผู้ที่ครอบครัวไม่สามารถจ่ายได้ รวมถึงอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ทางไกลท่ามกลางการแพร่ระบาดของ COVID-19

แต่อาสาสมัครกลุ่มหนึ่งกำลังพยายามที่จะเปลี่ยนสิ่งนั้นในรูปแบบของโรงเรียน ‘สัญจร’ ซึ่งเป็นรถเข็นไม้ที่มีกระดานไวท์บอร์ดและอุปกรณ์การเรียนอื่นๆ ที่สามารถเข็นลงรางรถไฟได้ด้วยตนเองและสามารถผ่านหมู่บ้านต่างๆ ได้

“เป็นเรื่องสำคัญที่เราต้องทำเช่นนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ที่มีโรคระบาด และเด็กๆ ไม่สามารถเรียนรู้แบบเห็นหน้ากันได้” ไชรา เบอร์ดิน หนึ่งในอาสาสมัครกล่าว

ความคิดริเริ่มอันสูงส่งซึ่งเริ่มต้นในเดือนพฤศจิกายน 2564 รวบรวมสื่อการเรียนรู้ที่จำเป็นจากการบริจาค ขณะที่พวกเขาผ่านหมู่บ้านต่างๆ ที่คร่อมรางรถไฟ อาสาสมัครจะสอนคณิตศาสตร์และการอ่านให้กับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือกว่า 60 คน

อาสาสมัครใช้แนวทางที่แปลกใหม่จริงๆ ‘โรงเรียนบนล้อ’ จะจอดตามหมู่บ้านแต่ละแห่งเหมือนรถไฟจริงๆ จากนั้นรถเข็นจะถูกยกออกจากรางและวางไว้ข้างๆ อาสาสมัครเตรียมไวท์บอร์ดและอุปกรณ์ต่างๆ ไว้ต้อนรับนักเรียนที่นี่ ท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นสิ่งที่ปลอดภัยกว่าที่ควรทำ เนื่องจากรางรถไฟยังคงใช้งานอยู่โดยรถไฟ แม้ว่าจะไม่บ่อยเท่าที่คาดไว้ก็ตาม

“อาสาสมัครเหล่านี้ส่วนใหญ่มาจากพื้นเพที่ยากจน พวกเขาเคยผ่านความยากลำบากในชีวิตด้วย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการช่วยเหลือเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือ” Samboy de Leon Niala ครูวัย 26 ปี กล่าวกับรอยเตอร์

รถเข็นไม้ที่ตกแต่งอย่างสดใสส่งเสียงกึกก้องไปตามรางรถไฟที่ใช้งานน้อยทางตอนใต้ของฟิลิปปินส์ โดยมีครูสาวสี่คน สองคนอยู่ด้านหน้าและอีกสองคนอยู่ด้านหลัง ใช้เท้าดันไปพร้อมกัน

โรงเรียนขนาดเล็กเคลื่อนที่ไปตามหมู่บ้านหนึ่งไปยังอีกหมู่บ้านหนึ่งสัปดาห์ละ 3 ครั้ง พร้อมกระดานไวท์บอร์ด แผนภูมิหลากสีสัน และหนังสือหลายกอง เพื่อมอบการศึกษาแก่เด็กยากไร้ใกล้เมืองแท็กกาวายัน ขณะที่การแพร่ระบาดของโควิด-19 ทำให้โรงเรียนต้องปิด ในหมู่เกาะส่วนใหญ่ของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้